DINÂMICA DE GRUPO (50H)

Informação sobre a edição do curso | 6687 Dinâmica de grupos, relações interpessoais, socialização e contextos
Formador: Selma Rego

Horário: Quinta feira 20h00 - 23h00 | Duração: 50h | Início: 05/02/2026 | Local de Formação: Edifício AMC

Observações

A Escola Amadeus reserva-se o direito de não iniciar as formações nas datas previstas, caso não exista um mínimo de 15 formandos por turma.

Atribuição de subsídio de alimentação no valor de 6€/dia, apenas nas sessões de formação com a duração mínima de 3 horas, mediante assiduidade do/a formando/a, sempre que a mesma decorra fora do horário de trabalho e, mediante apresentação de declaração comprovativa do mesmo.

Condições de Inscrição

Ativos empregados com idade igual ou superior a 18 anos, escolaridade igual ou superior ao 9º ano.

 

Objetivos

  • Enuncia os conceitos de auto-conceito e auto-estima através da valorização pessoal e profissional.
  • Reconhece a importância do grupo na dinâmica das relações interpessoais.
  • Reconhece a dinâmica de grupos adequada à situação de ensino-aprendizagem em contexto real de trabalho.
  • Descreve as diferentes formas de gerir e superar conflitos (intra e interpessoais).
  • Descreve o processo de liderança e identifica as características que diferenciam os empreendedores.
  • Identifica as estruturas familiares como processos sociais dinâmicos no tempo e no espaço.
  • Reconhece a realidade dos contextos de socialização em constante mutação.
  • Reconhece a importância do grupo de pares para a inserção na comunidade e para o desenvolvimento psicossocial.
  • Analisa os contextos de socialização com recurso a instrumentos e a procedimentos adequados.

Conteúdos

  • Percepção do “eu”
    • Formação do auto-conceito
      • O “eu” visto pelos “outros”
      • Importância da valorização pelos sujeitos significativos
      • Interpretação pelo “eu”
        • Interaccionismo simbólico
    • Sentimento de valor
      • Auto-estima
    • Estratégias de manutenção de uma identidade pessoal positiva
  • Percepção dos “outros”
    • Cognição social e atitudes
      • Conceito
      • Componentes das atitudes
      • Formação de atitudes
      • Desenvolvimento de atitudes
      • Mudança de atitudes
    • Percepção social e categorização
      • Formação de impressões
      • Estereótipos
      • Preconceitos
  • Percepção e dinâmica do “nós”
    • Conceito e características dos grupos
      • Interacção da heterogeneidade
        • “eu” ao “nós”
      • Relacionamento e a tarefa do grupo
      • Teoria de Desenvolvimento do Grupo
        • Tuckman
      • Dinâmica de grupo
        • Kurt Lewin
    • Estrutura e funcionamento do grupo
      • Estatuto, papel e apreço
        • Conceitos
      • Papéis e estatutos adquiridos ou atribuídos
      • Estrutura sociométrica
      • Coesão do grupo
    • Normalização e conflitos
      • Conflito
      • Escalada do conflito
      • Assertividade
      • Inconformismo
      • Passividade
      • Agressividade
      • Manipulação
      • Afirmação pessoal
      • Estratégias individuais na gestão do conflito
      • Poder
      • Autoridade
      • Influência social
      • Obediência
      • Conformismo
  • Liderança, negociação social e empreendorismo
    • Conceito de liderança
      • Funções, padrões e contextos de liderança
    • Empreendedor e a negociação social
      • Elementos da negociação
      • Negociação integrativa e negociação distributiva
      • Perfil do empreendedor
  • Processo e contextos de socialização
    • Processo de socialização
      • Conceito de socialização
    • Contextos de socialização
      • Família
        • Relações dos adolescentes com os pais e outros familiares
        • Tipos de estruturas familiares
          • Família nuclear
          • Família extensa
          • Família monogâmica
          • Família de procriação
        • Novas organizações da estrutura familiar
          • Famílias monoparentais
        • Família e formação da identidade do adolescente
          • Conflitos pais-filhos
      • Grupo de pares
        • Relacionamento com o grupo de pares
        • Processos sócio-psicológicos
          • Comparação social e conformismo
        • Amizade
      • Escola
        • Adolescentes e escola
        • Relação escola família
      • Cultura
        • Moda
        • Mass media
        • Etnia
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